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Personnels auxiliaires du secteur de l’éducation et de la culture

Les affiliés de l’Internationale des Services Publics représentent des centaines de milliers de personnels auxiliaires du secteur de l’éducation et de la culture à travers le monde. Beaucoup travaillent sans sécurité d’emploi, sans rémunération correcte ou sans aucun bénéfice, et sans que les services qu’ils rendent soient reconnus comme essentiels pour assurer un enseignement public de qualité pour tou(te)s les citoyen(ne)s. Lorsqu’il s’agit de privatisation et précarité dans le secteur de l’éducation et la culture, les postes de ces travailleurs/euses sont en première ligne. Nombre de ces travailleurs/euses sont confrontés à des défis dans la poursuite de leur liberté fondamentale de former un syndicat et de négocier collectivement leurs conditions de service. Plus d'informations

La privatisation offre un avenir sombre aux musées du Royaume-Uni

19 Juillet 2016
No privatisation at the National Gallery

Tracy Edwards, secrétaire de groupe au syndicat britannique PCS, a écrit an article pour le journal The Guardian sur la privatisation des musées britanniques. En voici un extrait.

Les travailleurs du secteur public nigérian manifestent contre la politique de l'Etat sur les salaires et la privatisation

19 Juillet 2016
Workers rally in Oyo, Nigeria

Les fonctionnaires de l’État d’Oyo s’unissent pour protester contre le non-versement des salaires et la proposition de privatiser certains établissements scolaires.

Une résolution historique des Nations Unies exhorte à réguler les prestataires d’éducation et à soutenir l'enseignement public

12 Juillet 2016
Photo: Enseignante et étudiant. Creative Commons - Global Partnership for Education

L'ISP se félicite de la nouvelle résolution adoptée par le Conseil des droits de l'homme des Nations Unies exhortant les États à réglementer les fournisseurs d'éducation et à investir dans l'éducation publique - spécifiquement à «corriger toute incidence négative de la commercialisation de l'éducation ». La résolution a été adoptée par consensus des 47 États membres du CDH, ce qui souligne la force du soutien à la résolution.

Dialogue social sectoriel européen pour l’éducation

17 Juin 2016
Annual General Meeting of the European Sectoral Social Dialogue for Education

Jon Richards, d’UNISON, Royaume-Uni, et Jan Boersma, de FNV, Pays-Bas, représentaient la Fédération syndicale européenne des services publics (FSESP) lors de l’assemblée générale annuelle du Dialogue social sectoriel européen pour l’éducation (DSSEE), organe européen officiel des employeurs et syndicats du secteur de l’éducation.

Personnels auxiliaires du secteur de l’éducation et de la culture en Norvège

17 Juin 2016
May-Britt Sundal

Je m’appelle May-Britt Sundal, et je suis la vice-présidente de la branche de mon syndicat (Fagforbundet, le syndicat norvégien des employés municipaux et généraux) consacrée à l’église, à la culture, aux enfants et aux jeunes. Dans cette branche, le syndicat compte des membres actifs dans l’éducation de la petite enfance, les écoles, les clubs de jeunes, les institutions culturelles et le milieu associatif.

Un Comité des Nations Unies critique le soutien du Royaume-Uni aux écoles privées dans les pays en développement

17 Juin 2016
Children in classroom

The United Kingdom’s controversial support for commercial, low-cost private schools in developing countries has been questioned by a UN Committee on children’s rights. The UK Department for International Development’s support for the for-profit primary and pre-primary school chain, Bridge International Academies (BIA) was singled out as a particular concern.

États-Unis : Un conseil scolaire examinera de près l’externalisation des services de restauration collective

17 Juin 2016

Après avoir voté à l’unanimité en faveur de la privatisation des petits-déjeuners et déjeuners scolaires, le conseil scolaire de la ville de Roanoke, en Virginie, aux États-Unis, s’est engagé à suivre de près la conduite de la société privée Sodexo.