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Personnels auxiliaires du secteur de l’éducation et de la culture

Les affiliés de l’Internationale des Services Publics représentent des centaines de milliers de personnels auxiliaires du secteur de l’éducation et de la culture à travers le monde. Beaucoup travaillent sans sécurité d’emploi, sans rémunération correcte ou sans aucun bénéfice, et sans que les services qu’ils rendent soient reconnus comme essentiels pour assurer un enseignement public de qualité pour tou(te)s les citoyen(ne)s. Lorsqu’il s’agit de privatisation et précarité dans le secteur de l’éducation et la culture, les postes de ces travailleurs/euses sont en première ligne. Nombre de ces travailleurs/euses sont confrontés à des défis dans la poursuite de leur liberté fondamentale de former un syndicat et de négocier collectivement leurs conditions de service. Plus d'informations

La Cour suprême du Pakistan confirme les droits des travailleurs à former des syndicats et à manifester

23 février 2016
Pakistan Supreme Court

Suite à une décision de la Cour suprême du Pakistan, le 8 février 2016, les travailleurs du gouvernement peuvent maintenant former des syndicats et manifester, sans crainte de mesures punitives de la part du gouvernement.

Philippines: le secteur privé s’ingère dans l’enseignement public

07 Décembre 2015
Des enfant filipins à l'école

L’Internationale de l’Education a publié une nouvelle étude révélant à quel point le gouvernement philippin a ouvert la porte à une croissance débridée de l’éducation privatisée.

Ecoles à charte virtuelles : d’importants bénéfices, mais de maigres résultats

20 Novembre 2015
Young child uses computer

Les écoles à charte virtuelles permettent aux entreprises d’éducation du secteur privé d’engranger d’importants bénéfices en réduisant certains coûts, notamment ceux liés aux salaires des enseignant(e)s et au soutien apporté aux élèves. Cependant, les études ne cessent de démontrer que le modèle d’éducation en ligne ne parvient pas à offrir le soutien et l’environnement d’apprentissage essentiels à la réussite des jeunes.

L’invisibilité du personnel de soutien à l’éducation, une situation qui ne peut plus durer

18 Novembre 2015

Je m’appelle Jon Richards et je suis le Secrétaire national d’UNISON pour l’éducation et les services à l’enfance. Représentant 350 000 membres du personnel de soutien, qui exercent dans les établissements d’éducation de la petite enfance, les écoles, les établissements d’enseignement supérieur, les universités et autres services d’éducation, UNISON constitue le plus important syndicat de l’éducation du Royaume-Uni.

Témoignage d’une représentante du personnel de soutien au sein d’une école ougandaise

18 Novembre 2015
Everline Aketch

Je m’appelle Everline Aketch. Je suis membre du Syndicat national des institutions éducatives (National Union of Educational Institutions, NUEI) d’Ouganda. En 2000, j’ai décroché un poste d’assistante économe au sein du Kisiki College Namutumba, un établissement public d’enseignement secondaire.

Sous-traitance des services – les universités sud-africaines font marche arrière

12 Novembre 2015
L’Université du Cap (UCT)

Le 28 octobre dernier, l’Université du Cap (UCT) a signé un accord historique avec le Syndicat national de l’éducation, de la santé et des secteurs connexes (National Education, Health and Allied Workers’ Union, NEHAWU), afin de reprendre le contrôle de six services que l’institution avait décidé de sous-traiter.

Un consortium d’ONG se penche sur une stratégie de lutte contre la privatisation dans le domaine de l’éducation

12 Novembre 2015
Everline Aketch and another participant at the meeting

Everline Aketch (NUEI, Ouganda) et Sandra Vermuyten (Responsable de campagnes de l’ISP) ont représenté le Réseau des personnels auxiliaires du secteur de l’éducation, à l’occasion d’une série de réunions qui se sont déroulées à Londres, du 14 au 21 octobre, avec le consortium d’ONG sur la privatisation dans l’éducation.